Search results for "Radošās darbības veicināšana"
showing 5 items of 5 documents
Skolēnu radošās darbības veicināšana mājturības un tehnoloģiju/ dizaina un tehnoloģiju stundās sākumskolā
2021
Darba autors: Agnija Jaunbrāle Darba tēma: Skolēnu radošās darbības veicināšana mājturības un tehnoloģiju/dizaina un tehnoloģiju stundās sākumskolā Darba veids: Bakalaura darbs Darba mērķis: Teorētiski noskaidrot un empīriski pārbaudīt, kā mājturības un tehnoloģiju/dizaina un tehnoloģiju stundās sākumskolā veicināma skolēnu radošā darbība. Darbs sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem, pedagoģiski metodiskiem ieteikumiem, literatūras un avotu saraksta un pielikumiem. Darba pirmajā daļā • analizēta radošās darbības būtība, radošo darbību veicinoši un kavējoši faktori, •apkopotas zinātniskās literatūras atziņas par jaunākā skolas vecuma bērnu attīstību, •analizēts radošuma aspekts mājturī…
Skolēna radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas jomā sākumskolas 3.klasē
2022
Bakalaura darba tēma ir “Skolēna radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas jomā sākumskolas 3.klasē”. Tēma tika izvēlēta, jo radošā domāšana ietver plašu spēju klāstu: tā veicina un dod iespēju objektīvākai perspektīvai, izkopj individualitāti, palīdz pielietot savas zināšanas dažādos veidos un ļauj saprast, ka šo domāšanas metodi var izmantot visās jomās un apstākļos. Tas ir vērtīgs uz personību balstīts instruments dzīves kvalitātes uzlabošanai. Tik pat būtisku lomu spēlē arī radošās vides iekārtošana un bērnu iesaiste tās iekārtošanā, jo padarot mācību vidi bērniem patīkamu, viņi aizvien vairāk sāks iesaistīties mācību procesā un būs pagodināti par padarīto. Pētījuma objekts: vizuālā…
Radošās darbības veicināšanas iespējas angļu valodas stundās 4. klasē
2018
Darba autors: Inese Matsate - Matsone Darba nosaukums: Radošās darbības veicināšanas iespējas angļu valodas stundās 4. klasē. Atslēgas vārdi: radošums, radošās darbības veicināšana, sākumskola, angļu valodas stundas. Darba mērķis: izzināt radošās darbības veicināšanas iespējas angļu valodas stundās 4.klasē. Pētījuma saturs un rezultāti: Radošums ir kompleksa parādība, kurai nav viena universāla skaidrojuma, un to var apskatīt no vairākiem aspektiem: kā ideju, procesu, personības iezīmi. Radošumam sākumskolas vecumā ir tendence samazināties, tomēr būtiski to sekmēt ar regulārām radošām aktivitātēm. Svešvalodas apguve šajā vecumā notiek ar dažādu spēļu un aktivitāšu palīdzību. Svarīgi ir arī …
2. klases skolēnu radošās darbības veicināšana vizuālajā mākslā sākumskolā
2022
Bakalaura darba temats: 2. klases skolēnu radošās darbības veicināšana vizuālajā mākslā sākumskolā. Darba autors: Luzianna Laine Circene Darba vadītājs: Doc., Dr.paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča Darba mērķis: teorētiski analizēt un empīriski pārbaudīt, kā vizuālajā mākslā veicināma 2. klases skolēnu radošā darbība. Hipotēze: 2. klases skolēnu radošā darbība vizuālajā mākslā tiks veicināta, ja skolotājs izvēlēsies daudzveidīgu mācību saturu un pievērsīs uzmanību fiziskās vides mainībai. Uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par radošo darbību un skolēnu attiecīgā vecumposma raksturojumu. 2. Analizēt literatūru par mācību saturu un pedagoģisko darbību, apkopot metodiskos ieteikumus un izveidot ideju…
4-5 gadīgu bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālajā mākslā
2018
Bakalaura darba tēma ir „4 – 5 gadīgu bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālajā mākslā”. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt radošās darbības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā 4 – 5 gadīgiem bērniem. Pirmsskolas vecumā bērniem ir izteikta fantāzija un iztēle, kas veicina radošu darbību. Tieši tāpēc pirmsskola ir pirmā vieta, kur bērniem tiek radīta vide un apstākļi, lai tie spētu radoši un mākslinieciski izpausties. Vizuālā māksla rosina bērnos radīt unikālus un orģinālus darbus, kas atspoguļo bērnu iekšējo pasauli, emocionālo stāvokli, sajūtas, fantāziju. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. 1. nodaļā aplūkotas un analizētas pedagoģijas un psiholoģijas atz…